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深入开展“万名教师访万家”活动实施方案
作者:wsm  来源:龙8国际long88  更新时间:2013-4-29 9:33:45

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深入开展“万名教师访万家”活动实施方案
 
  为贯彻落实裕华区教育局委员会关于《深入开展“万名教师访万家”活动的意见》精神,通过进一步开展走访活动,密切学校与家庭、社会的联系,促进教育改革和发展,探索一条新时期教育改革发展的群众路线,真正做到党员强党性、干部转作风、教师受锻炼、学生得实惠,为使走访活动常态化、长效化,确保活动扎实有效开展,特制定本实施方案。
  一、指导思想
以学习贯彻落实党的十八大精神为动力,以“访民意,解民忧,寻良谋,促发展”为主题,以“办好让人民满意的教育”为宗旨,深入开展“万名教师访万家”活动,从学校实际出发,在前期走访的基础上,找准新的结合点和着力点,改进措施,扩大覆盖面,促进成果转化,狠抓落实,务求实效,进一步提升我校教育工作的整体水平。
  二、活动时间和日程安排
    1、2013年5月2日-9日,
    部署动员:在总结2012年走访活动的基础上,党支部召开专题会议,对活动进行再安排部署,制定2013年活动方案,召开动员大会,充分认识深入开展“万名教师访万家”活动的重要意义,进一步调动大家参与的积极性。
    2、2013年5月-10月
    走访调研:按照学校时间每月初召开家访工作培训会,确定家访对象和家访任务要求,广泛深入开展家访活动,认真填写家访问卷调查表、家访情况记录表、撰写家访手记、日记、心得体会等。
     3、2013年11月-12月
    总结提高:走访结束后,将走访情况进行梳理汇总,对征求意见和建议进行认真分析研究,制定整改措施,明确落实要求和完成时限,依据群众意见建议进一步明确工作思路。
     4、受访学生比例初中不低于30%、高中不低于20%,以实地家访为主,对父母均在外地的学生,可采用“信件家访”或“电话家访”的形式,对工作较忙的家长,可采用电话预约的形式,由家长确定恰当的时间、地点,进行家访。
     5、学校中层以上干部、党员教职员工要带头走访调研、带头交流走访成果、带头深刻剖析,为广大教师做出榜样。具体包班分工及时间安排:
     (1)2013年5月1日—5月31日:
     初一(1)李立群,初一(2)宋其友,初一(3)刘均茹,
     初一(4)赵会全,初一(5)殷聚现,初一(6)白宝林
     高一(1)黄素峰,高一(2)何玉刚。
     (2)2013年6月1日—6月30日:
     初二(1)卢军莲,初二(2)杜秋生,初二(3)艾  平
     初二(4)张中定,初二(5)姚  超,初二(6)梅  华
     高二(1),高二(2)。
     (3)2013年9月1日—9月30日:
     新初一(1),新初一(2),新初一(3),新初一(4),
     (4)2013年10月1日—10月31日:
     新初一(5),新初一(6),新高一(1),新高一(2)。
     6、各处室结合本职工作、初三、高三年级结合招生工作进一步走访群众、走访单位、走访村落、走访企业。
  三、活动基本要求和任务
     (一)进一步拓展家访的覆盖面,丰富家访内容
深入开展“万名教师访万家”活动继续以上门与家长面对面交流为主要形式,研究制定措施,保证家访质量,做到“六访”、“六进”、“六知道”。
     1.“六访”:重点访问生活有特殊困难的家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭。
     2.“六进”:教育的政策措施进家庭,贫困生资助方案进家庭,学困生转化措施进家庭,家庭教育指导进家庭,心理生理健康辅导进家庭,教师个性化关爱进家庭。
     3.“六知道”:学生知道教师家访的目的和意义,家长知道学生在校学习表现情况,家长知道学生的任课教师情况,教师知道学生家庭情况、成长环境,教师知道家长对孩子的希望和期盼,学校知道家长的意见和建议。
     (二)进一步创新家访形式,探索家访新方法
在深入开展“万名教师访万家”活动中,要因地制宜,结合实际,积极探索创新家访新途径、新方式,提高家访效果。
     1.调研访。围绕如何促进学生个性化发展,家校如何形成教育合力,学校、教育事业的改革与发展等问题,开展调查研究,问计于民,汇聚全民智慧,推动教育改革与发展。
     2.宣教访。向广大学生家庭宣传教育法律法规、各级党委政府的教育惠民政策、本学校特色,积极营造和谐的教育发展环境;向家长传授科学的家教方法和先进的教育理念,指导家长做好家庭教育,逐步形成家校教育合力。
     3.激励访。通过挖掘学生的优点,肯定学生成绩,与家长共同探讨促进学生全面发展的教育措施和方法,调动学生主动学习和要求进步的积极性,促进学生成长。
     4.取经访。探索优秀学生的家庭教育和成长轨迹,总结推广优秀家教个案,吸取教育智慧,提高教师素质和能力,推动教育教学改革。
     5.跟踪访。选择一定比例的有特色的学生家庭进行回访、跟踪访,解决家庭教育和学生成长中存在的问题,总结每次家访对学生、家庭带来的转变,提高育人实效,推动家访活动健康发展。
     6.助困访。对贫困生、单亲生、农民工子女、留守子女、学困生、残疾学生等,要送去温暖,有针对性地采取帮扶、进行学习、生活、心理等方面的关爱,为学生营造更加和谐的教育环境,帮助他们克服困难,积极面对生活。
      (三)进一步切实把活动成果转化好、利用好
   1.家访后各班要及时召开家访汇报会,交流调研报告,把了解到的学生情况进行交流沟通,以便更有针对性的对学生进行教育。
    2.教师家访结束后,要及时上交家访材料(家访问卷调查、家访情况记录表、家访日记、学生受访日记、活动照片等),由学校存档,并把家长反应的问题、建议及时分门别类梳理汇总向学校汇报。
   3.教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应的教育。
    4、对群众所提的合理化建议,能当时整改的,要立即研究制定整改措施;不能当时整改的,要在明确时限和标准后,及时向群众进行反馈;对事关全局的意见和建议,要认真研究,及时汇总上报,作为学校决策的重要依据。
   (四)严格走访纪律,做到“六不准”
    在走访过程中要自觉遵守工作纪律,不准要求家长安排车辆接送,不准借家访名义向家长提出任何私人要求,不准收受家长馈赠的钱、物,不准参与家长组织的娱乐消费活动,不准做侵害未成年人隐私和权益,把家访变成告状访,不准利用知悉或掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教。
  四、措施与要求
  (一)广泛动员,全员参与
  成立深入开展“万名教师访万家”活动领导小组,制定方案,周密部署,落实责任,强化措施,广泛动员,调动全体教职员工的积极性。
    (二)建立文档,落实成效
    办公室负责,建立学校“万名教师访万家”活动台账,做到资料完整,教师家访次次有记录,学生、家长人人可联系,台账内容真实详尽,每月月底,将“万名教师访万家”活动统计表报区教育局党办室。
  (三)培育典型,加强宣传
    对开展活动的好做法、好经验和先进典型,充分利用校园网络、宣传栏等载体进行宣传,积极营造浓厚的活动氛围,以家访日记、心得体会、活动照片等形式将活动成果展现出来。及时向区教育局上报信息和新闻宣传稿件,在裕华教育简报刊登和交流,提高社会关注度、扩大社会影响力。
    (四)加强调度,激励先进
    加强对家访活动的组织领导,学校深入开展“万名教师访万家”活动领导小组在活动中将不定期进行督导检查,重点检查走访开展数量,查看家访记录和走访日记,并对在活动中圆满完成任务的教师给予物质奖励。还将组织对全校教师优秀家访日记、学生受访体会、调研文章、纪实故事等进行评选表彰,并向区教育局推荐,另外此项活动将作为2013年度先进班级评比、教师年度考核、师德考评的一项重要内容。
 
 
二〇一三年四月二十八日

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